为了推进学校“双一流”建设，全面深化综化改革和加强教育教学改革，适应多元化、人性化的外语教学需求，经学校相关部门研究决定，自级开始，第四学期开设的综合英语类将实行选课制度，选课时将尽量满足学生的意愿。为了更好地服务于大学英语学，提高人才培养质量需将现有的大学英语教学资源进行合理的调整和整合。
说出我们的心声
16级腊肉
汽帅~，我们下学期就要英语选课学习了，给我来建议呗~~~
跟随自己的想法，选喜爱的课
汽宇不凡
16级腊肉
不知道有哪些课程怎么办
没关系，跟着帅汽去看看~~~
汽宇不凡
只为遇见更好的选修课
《美国社会与文化》课程
Americansocietyandculture.
本课程旨在培养学生的综合语言文化素质。通过展示真实的资料进行各种互动活动，使学生能够以直观、有趣的方式全面深入了解美国社会与文化知识，巩固和提高学生的语言技，能培养学生的国际视野。增强跨文化的意识，培养跨文化交际能力;提高文化素养，培养学生文化赏析能力。
本课程通过课堂展示、讨论、图片、电影和老师的分析讲解，使学生能够更好地了解美国的社会与文化，提高语言和文化方面的能力。
《英语国家概况》课程
OverviewofEnglish-speakingcountries.
本课程旨在有效地补充非英语专业学生关于英语国家的历史与社会文化等背景方面的知识以减少非英语专业学生跨文化交际中的障碍，借此丰富非英语专业教学的大学英语教学课程结构，全面提高学生的英语语言文化认知和语言技能。
教学方式通过课堂PPT辅助讲解使用图片视频等各种手段全方位展示英语国家的文化，学生可根据相关内容，选择适合自己的专题，进行课觉展示，开服各种活动，成为课觉的主人。
《高级翻译》课程
Seniortranslator.
该课程旨在培养学生英汉、汉英翻译技能帮助学生有效远用英、汉两种语言提高笔头表达和交流能力。通过本课程的学习，使学生大体掌握翻译的甚本知识及原则，包括翻译的性质、标准、直译和意译等问题；熟悉常用翻译方法技巧，如：选词用字、字词的增减、字类转换、词序调整、长句的处理等等。并学会欣赏名家翻译的长处，能在翻译实践中自觉加以运用。
教学方式:采用PPT(基本理论讲解)、板书(例句讲解)、课后练习题等相结合进行授课并结合课程设计教学环节，使学生通过实践而熟悉翻译技巧，培养翻译能力。
《大学英语写作》课程
Q10elasticeyecream
本课程为非英语专业研究生阶段的学术英语写作奠定扎实的基础，帮助学生由浅入深逐步掌握英语写作的思维逻辑、素材选择和结构设置，加强对写作方法和写作技巧的认识，由简及难，有效提高英语写作能力。教学课程以学生为中心的课堂互动形式进行。帮助学生掌握应用文写作的基本格式和要求。
教学方式:采用PPT（概念介绍和范文赏析)、板书、课后作业和练习题等相结合进行授课，并结合课程设计教学环节，使学生具备最基本的英文写作能力。
《高级口语》课程
AdvancedspokenEnglish.
本课程旨在通过课堂内外大量的口语练习和实践使学生在语音、语调、语法、口语表达及英语思维能力等方面有全面的提升，能自由在不同的情景之下进行恰当的英语交流，合理地表达思想，语言运用基本得体。
教学方式:采用PPT(发音学习和情景交际)、板书（演讲和思维导图)、课堂对话、演讲实践和课下交际语言积累等相结合进授课，并结合课程设计教学环节，使学生流畅准确地用英文表达思想。
《英语影视欣赏》课程
Englishfilmandtelevisionappreciation.
该课程旨在通过英语电影欣赏，为学生创建真实自然和生动地道的英语语言环境来夯实学生听说的基础，通过课前、课中和课后明确的听、说、读、写等学习任务进行系列的语言技能训练通过电影片段的特定角度切入，激发学生思考，分析讨论批判或辩论，以此培养学生对影视作品的欣赏能力。
教学方式：采用多媒体辅助教学(电影欣赏)、PPT(电影背景和电影知识介绍)、紧扣电影片段的视听说训练，结合课程设计相应教学环节授课，让学生进行保堂展示和课堂讨论系列活动，提高学生英语的综合应用能力，提高对社会的理解力。
看了这么多，相信你有自己的选择了吧。
汽宇不凡
16级腊肉
嗯嗯呢，蟹蟹帅汽啦！
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