七年级上册实验探究复习巩固（人教版）
1.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题。
（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成等份，并设置成相应的环境条件。
（2）当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值。
（3）为了减少实验误差，需要计算全班各组的值。实验研究的鼠妇生活习性是自然界长期对鼠妇的结果。
2.观察是科学探究的一种方法，科学观察常用到显微镜，请回答有关显微镜使用的一些问题．
（1）实验室常用的显微镜叫______．
（2）操作显微镜的几个步骤是：取镜和安放、______、观察、收镜．
（3）观察装片应用______眼观察，如果用显微镜观察英文字母P，则看到的物像是______．
（4）某显微镜有10×和20×，物镜有8×和40×两种，用这台显微镜观察，最大放大倍数是______倍．如果在视野内观察到的数目最多，则使用的目镜和物镜分别是______．
3.在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察．请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：
（1）请写出⑤、⑥相对应的结构名称．
[⑤][⑥]
（2）制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水，原因是 ；用显微观察口腔上皮细胞时，换上高倍物镜后物像模糊不清，此时应该调节[ ] ．
（3）用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是 ；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是 ．
（4）在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向 移动．若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本和 上．（填图中序号）
（5）在照明充分的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是 ．
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈．
4.请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题．（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，
请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题．（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的______（填标号），还需要添加的材料用具有______．______消毒牙签（棉签），吸水纸，凉开水，纱布．（2）下图是小莉同学使用显微镜的四个操作步骤，请排列出正确的顺序：______．（3）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是______倍．（4）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节显微镜的______．（5）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处．______．（6）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到人的口腔上皮细胞物像，如果要使物像梗清晰些，应调节显微镜的______．（7）小莉同学想把显微镜视野右下方的细胞移至视野中央，需向______方向移动装片．收起
?
? 下图是小莉同学使用显微镜的四个操作步骤，请排列出正确的顺序：
?
? ．
5.观察草履虫实验：
（1）从草履虫培养液的_____层吸_______滴培养液，这是因为_______________________________，并将培养液滴在载玻片上，用_____________观察草履虫。
（2）盖上盖玻片，在_____倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝___________，再盖上盖玻片，寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。
（3）下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是
6.观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：
（1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，我们观察到其共同点是都具有和。不同点是玉米种子中贮存营养的结构是[]，而菜豆种子中贮存营养的结构是[]。（2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是：（填代号），说明该结构的主要成分是。
（3）种子中最主要的部分是，它是由菜豆种子的组成的（填代号），由玉米种子的组成的（填代号）。
（4）菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构[]，它将来发育成幼苗的[]，发育成B的是菜豆种子的[]。
（5）图中6是，因此我们常说的玉米种子实际上是。
（6）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自小麦的和花生的。
（7）像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为。
7.下面是“探究种子萌发的外界条件”实验，请回答：
瓶号 玉米种子 水分 空气 温度 光照 萌发情况
1号 20粒 适量 充足 25℃ 有光 萌发19粒
2号 20粒 无水 充足 25℃ 有光 未萌发
3号 20粒 适量 浸泡水中 25℃ 有光 未萌发
4号 20粒 适量 充足 -5℃ 有光 未萌发
5号 20粒 适量 充足 25℃ 暗处 萌发18粒
（1）、1号瓶在实验中起（）作用，发芽率为（）。
（2）、与1号瓶相比，每个实验中只有（）个实验变量。
（3）2号平的种子没有萌发，是因为（），3号瓶的种子没有萌发，是因为（____________________________），4号瓶的种子没有萌发，是因为_______________________________。
（4）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是_______________________________________。
8.小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答：（“〔〕”内填标号，“——”上填名称）
（1）小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个
的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取最的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分。
（2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于保护组织的是（填标号）。
（3）图乙中a过程表示作用，其进行的场所是图丙中的〔〕，在图甲中，该结构主要分布在〔〕细胞中。
（4）图乙中b过程进行的场所是图丙中的〔〕，b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时，还要，为植物体的各项生命活动提供动力。
9.光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础，如图表示的是探索光合作用几个实验，它们依次在探索什么问题？请你根据这四幅图完成以下题目：
（1）图①中的实验材料是银边天竺葵，该实验是验证光合作用需要
—————————————————（2）图②中的实验是验证绿叶在光下合成——，光是光合作用的——————（3）图③中的实验材料是金鱼藻，该实验能证明光合作用中产生了——————————；（4）图④中右边的装置内为清水，该实验验证了光合作用中需要——————；（5）光合作用的主要器官是?——．根据光合作用的原理：可采用适当措施，提高农作物的产量．请你举一例子：
10.如图是一个验证光合作用需要二氧化碳的实验装置．请据图回答：
（1）将天竺葵放在黑暗处1～2昼夜，按图示装置好后，光照2～3h．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验，A叶片（），B叶片呈（）色．
（2）25%的氢氧化钠溶液具有（）的作用．
（3）B的作用是（）．
11.某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：
(1)通过上图所示实验，可以得出的结论是______________________。在实验中B装置的作用是__________________________________。
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是__________________________________。
(3)图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：_______________________________________________________。
(4)植物和动物均能进行呼吸作用，进行呼吸作用的意义是__________________。
(5)实验后，拿开C玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的____________，绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是______________________________。
．
答案：
1.（1）丁；4（2）8（3）平均；自然选择
2.(1）光学显微镜；（2）对光；（3）左；d；
（4）倍；10×、8×．
3.（1）反光镜；粗准焦螺旋；
（2）维持细胞正常生理状态（或形态）；[⑦]细准焦螺旋；
（3）食物泡；细胞壁、液泡、叶绿体；
（4）右上方；①、③；
（5）D．
4.（1）③；生理盐水；稀碘液．（2）②①③④．（3）50．（4）反光镜．（5）动物细胞没有液泡．（6）细准焦螺旋．（7）右下．
5.（1）表层一表层富含氧气，草履虫多聚集于此肉眼和放大镜
（2）低棉花纤维较慢（3）C
6.（1）种皮胚10胚乳5子叶（2）10淀粉（3）胚（4）2胚根C根1胚轴（5）果皮和种皮果实（6）胚乳子叶（7）双子叶植物
7.（1）对照，95%（2）1（3）缺少水分；温度太低（3）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
8.（1）并排薄（2）①④（3）光合〔2〕叶绿体〔②〕叶肉（4）〔7〕线粒体释放能量
9.（1）叶绿素（2）淀粉；必需条件（3）氧气（4）二氧化碳（5）叶；合理密植．
10.（1）不变蓝；变蓝；（2）吸收二氧化碳；（3）对照
(1)植物进行呼吸作用释放二氧化碳检验二氧化碳是否除尽
(2)避免绿色植物进行光合作用（保证绿色植物只进行呼吸作用）
(3)将点燃的蜡烛放入C中；蜡烛熄灭
(4)为植物和动物的生命活动提供能量（意思对即可得分）
(5)蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
张忠宝就是不补课
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